Indonesia, sebagai suatu negara kepulauan yang punya daerah geografis amat luas dan beraneka, mempunyai rintangan khusus berkaitan usaha kenaikan kwalitas guru. Guru adalah garda paling depan dalam sebuah struktur pengajaran. Betapapun mutakhir rancangan pengajaran didesain, tanpa ada diikuti oleh guru yang cakap, karena itu cuman akan jadi pemahaman tanpa perwujudan yang maksimal. Dalam kata lain kualitas guru sebagai kunci pokok kualitas pengajaran.
Hingga sampai waktu ini masihlah banyak tempat di Indonesia yang punya kekurangan akses. Tempat seperti berikut kerap kali disebut yaitu wilayah spesial. Minim ini berakibat dalam proses kenaikan mutu guru yang bekerja di area itu.
Kurangnya jaringan komunikasi serta beratnya jarak menempuh bikin beberapa guru wilayah khusus (gurdasus) relatif susah buat ikuti perubahan pengajaran menjadi usaha tingkatkan profesionalitasnya.Permasalahan ini jadi kian fakta saat bukti memberikan kalau banyak gurdasus tidak dapat melebihi passing grade yang direncanakan dalam tes pengetahuan (UP) sebagai sisi dari Test Kapabilitas Mahasiswa Peningkatan Pekerjaan Guru (UKMPPG) sebagai syarat tes profesionalitasinya.
Perihal ini tidaklah permasalahan yang simpel, sebab kelulusan dalam UP UKMPPG adalah satu diantara tanda guru disebutkan professional. Oleh sebab itu, pemerintahan lewat Direktorat Jenderal Guru serta Tenaga Kependidikan (GTK), Kementerian Pengajaran serta Kebudayaan (Kemendikbud) sudah kerjakan beragam usaha buat menambah profesionalitas gurdasus. Satu diantaranya cara yang dilakukan pemerintahan yakni lakukan pengerjaan sumber belajar untuk gurdasus berbentuk "Bahan Pengayaan serta Remedi". Produk ini akan dibuat berbentuk buku serta dibagi buat seluruhnya gurdasus yang masih belum lulus UP UKMPPG.
Lewat buku ini diharap guru bisa berproses secara berdikari ataupun terbimbing buat menambah profesionalitasnya. Lebih jauh, lewat sumber belajar buku "Bahan Pengayaan serta Remedi" ini, guru diharap bakal terpacu untuk selalu belajar di usaha mempertingkat kebolehan serta profesionalitasnya.
Sesudah itu, buku ini yang pasti punyai kebatasan ingat luasnya lingkup keilmuan yang sebaiknya ditempatkan. Pendekatan kursus yang dibuntel dalam buku ini berbasiskan di kisi-kisi bab UP. Buku "Bahan Pengayaan serta Remedi" ditambahkan dengan 2 jilid buku pengiring yang terdapat beberapa soal latihan jadi pengayaan tambahan. Dikehendaki, guru tidak cuma gunakan sebuah sumber buku ini tapi bisa membuka beberapa banyak sumber simpatisan yang lain.
Dengan begitu dikehendaki kapabilitas guru bakal bertambah yang pada akhirannya akan berakibat di kenaikan mutu pengajaran selaku partisan pergerakan proses pembangunan bangsa. Tak lupa, kami katakan banyak terima kasih ke seluruh pihak yang berperan dalam pengaturan buku ini. Seluruhnya usaha giat dan sumbangsih dari bermacam faksi dalam penuntasan buku ini sebagai wujud kesadaran bersama jika penambahan kualitas di beberapa daerah pribadi adalah satu diantaranya kunci pembangunan bangsa keseluruhannya.
| Kumpulan Soal Pendidikan Profesi Guru | |
|---|---|
| PPG Bahasa Inggris | Lihat Soal |
