Indonesia, selaku suatu negara kepulauan yang miliki lokasi geografis benar-benar luas dan bervariasi, punyai halangan spesifik berkaitan usaha kenaikan kualitas guru. Guru adalah garda paling depan dalam sebuah skema pengajaran. Betapapun mutakhir ide pengajaran didesain, tiada sertai oleh guru yang kapabel, karena itu cuman bisa jadi wawasan tanpa manifestasi yang maksimal. Lewat kata lain kwalitas guru sebagai kunci inti kualitas pengajaran.
Sampai sekarang ada banyak lokasi di Indonesia yang punya kekurangan akses. Area seperti berikut kerap kali dikatakan sebagai wilayah spesial. Kebatasan ini berakibat di proses kenaikan mutu guru yang bekerja pada lokasi itu.
Kurangnya jaringan komunikasi dan beratnya jarak menempuh membuat banyak guru wilayah khusus (gurdasus) relatif susah buat ikuti perubahan pengajaran selaku usaha mempertingkat profesionalitasnya.Masalah ini jadi lebih fakta saat bukti membuktikan kalau banyak gurdasus tak sanggup melewati passing grade yang ditargetkan dalam tes pengetahuan (UP) yang disebut sisi dari Tes Kapabilitas Mahasiswa Peningkatan Jabatan Guru (UKMPPG) sebagai kriteria tes profesionalitasinya.
Masalah ini tidak masalah yang simple, karena kelulusan dalam UP UKMPPG sebagai salah satunya sinyal guru disebut professional. Oleh sebab itu, pemerintahan lewat Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), Kementerian Pengajaran serta Kebudayaan (Kemendikbud) sudah mengerjakan beberapa usaha untuk tingkatkan profesionalitas gurdasus. Salah satunya cara yang dilakukan pemerintahan yaitu mengerjakan pengerjaan sumber belajar untuk gurdasus berbentuk "Bahan Pengayaan dan Remedi". Produk ini bakal diciptakan berbentuk buku dan dibagikannya untuk seluruh gurdasus yang masih belum lulus UP UKMPPG.
Lewat buku ini didambakan guru bisa berproses secara berdikari ataupun terbimbing untuk menaikkan profesionalitasnya. Lebih jauh, lewat sumber belajar buku "Bahan Pengayaan dan Remedi" ini, guru dikehendaki akan terpacu untuk tetap belajar pada usaha menaikkan kekuatan serta profesionalitasnya.
Sesudah itu, buku ini yang pasti punya minim ingat luasnya lingkup keilmuan yang selayaknya ditempatkan. Pendekatan training yang dibungkus dalam buku ini berbasiskan pada kisi-kisi bab UP. Buku "Bahan Pengayaan serta Remedi" diperlengkapi dengan 2 jilid buku pengiring yang terdapat sejumlah soal latihan selaku pengayaan tambahan. Didambakan, guru tidak cuma memanfaatkan sebuah sumber buku ini tapi bisa terhubung beragam beberapa sumber simpatisan yang lain.
Dengan begitu diharap kapabilitas guru dapat bertambah yang selanjutnya dapat berefek pada penambahan kualitas pengajaran jadi partisan pergerakan proses pembangunan bangsa. Tak lupa, kami katakan banyak terima kasih pada seluruh pihak yang turut serta dalam penataan buku ini. Seluruh usaha giat serta sumbangsih dari bermacam faksi dalam penuntasan buku ini adalah wujud kesadaran bersama jika penambahan kualitas di beberapa daerah pribadi adalah salah satunya kunci pembangunan bangsa keseluruhannya.
| Kumpulan Soal Pendidikan Profesi Guru | |
|---|---|
| PPG IPS | Lihat Soal |
