Indonesia, selaku sebuah negara kepulauan yang punya area geografis begitu luas dan bervariasi, punyai halangan khusus berkaitan usaha penambahan kwalitas guru. Guru adalah garda paling depan dalam sebuah skema pengajaran. Betapapun modern rencana pengajaran didesain, tanpa disertai oleh guru yang kapabel, karenanya cuma akan jadi wawasan tiada manifestasi yang maksimum. Dalam kata lain mutu guru adalah kunci inti kwalitas pengajaran.
Hingga sampai sekarang ini ada banyak tempat di Indonesia yang miliki kekurangan akses. Area sebagai berikut sering kali disebut yaitu wilayah khusus. Kebatasan ini berpengaruh di proses kenaikan kualitas guru yang bekerja pada tempat itu.
Kurangnya jaringan komunikasi dan beratnya jarak menempuh jadikan beberapa guru wilayah privat (gurdasus) relatif susah untuk mengikut perubahan pengajaran sebagai usaha menambah profesionalitasnya.Permasalahan ini jadi lebih riil ketika kenyataan memperlihatkan kalau banyak gurdasus tak dapat melewati passing grade yang ditargetkan dalam tes pengetahuan (UP) sebagai sisi dari Tes Kapabilitas Mahasiswa Peningkatan Karier Guru (UKMPPG) menjadi syarat tes profesionalitasinya.
Ini bukan kesulitan yang simple, lantaran kelulusan dalam UP UKMPPG sebagai salah satunya sinyal guru disebut professional. Oleh karenanya, pemerintahan lewat Direktorat Jenderal Guru serta Tenaga Kependidikan (GTK), Kementerian Pengajaran serta Kebudayaan (Kemendikbud) sudah mengerjakan pelbagai usaha buat menaikkan profesionalitas gurdasus. Satu diantara cara yang dicapai pemerintahan yaitu lakukan pembikinan sumber belajar buat gurdasus berbentuk "Bahan Pengayaan dan Remedi". Produk ini bakal diciptakan berbentuk buku serta diberikan buat seluruh gurdasus yang masih belum lulus UP UKMPPG.
Lewat buku ini didambakan guru bisa berproses secara berdikari ataupun terbimbing untuk mempertingkat profesionalitasnya. Lebih jauh, lewat sumber belajar buku "Bahan Pengayaan dan Remedi" ini, guru didambakan bakal terpacu untuk selalu belajar pada upaya tingkatkan kapabilitas serta profesionalitasnya.
Sesudah itu, buku ini pastilah memiliki kebatasan ingat luasnya lingkup keilmuan yang selayaknya ditempatkan. Pendekatan training yang dibungkus dalam buku ini berbasiskan pada kisi-kisi masalah UP. Buku "Bahan Pengayaan dan Remedi" ditambahkan dengan 2 jilid buku pengiring yang berisi beberapa soal latihan sebagai pengayaan tambahan. Diinginkan, guru tidak sekedar memanfaatkan sebuah sumber buku ini akan tetapi bisa membuka bermacam beberapa sumber simpatisan yang lain.
Dengan begitu diharap kapabilitas guru dapat bertambah yang pada akhirannya bakal berefek di kenaikan mutu pengajaran selaku partisan pergerakan proses pembangunan bangsa. Tak lupa, kami katakan banyak terima kasih terhadap seluruh pihak yang tersangkut dalam pengaturan buku ini. Semua usaha keras serta sumbangsih dari beberapa faksi dalam penuntasan buku ini adalah wujud kesadaran bersama jika kenaikan mutu di beberapa daerah khusus adalah satu diantara kunci pembangunan bangsa keseluruhannya.
| Kumpulan Soal Pendidikan Profesi Guru | |
|---|---|
| PPG PGSD IPS | Lihat Soal |
