Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia: Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam. Asesmen kompetensi adalah salah satu elemen kunci dalam memastikan kualitas pendidikan. Di Indonesia, Madrasah, atau lembaga pendidikan Islam, juga berusaha untuk memahami sejauh mana siswa telah mencapai kompetensi yang diharapkan. Asesmen kompetensi Madrasah Indonesia adalah alat yang penting dalam menilai pencapaian siswa, mengukur efektivitas pengajaran, dan meningkatkan mutu pendidikan Islam di negara ini. Madrasah, sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam terpenting di Indonesia, memiliki peran yang signifikan dalam mempersiapkan generasi muda Muslim yang berkompeten dan berakhlak mulia. Oleh karena itu, asesmen kompetensi menjadi instrumen yang sangat penting untuk memastikan bahwa tujuan pendidikan Islam tercapai dengan baik. Asesmen kompetensi di Madrasah Indonesia mencakup beberapa aspek kunci: Pengukuran Kemampuan Akademik: Asesmen ini mencakup pengukuran kemampuan siswa dalam mata pelajaran in
Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) dalam Konteks Sekolah: Mewujudkan Keharmonisan dan Keamanan. Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) merupakan suatu program atau gerakan yang bertujuan untuk mendorong terciptanya lingkungan keluarga yang harmonis, aman, dan sejahtera. Program ini memiliki dampak yang signifikan dalam konteks sekolah, mengingat peran penting sekolah sebagai tempat pembentukan karakter dan perilaku siswa. Dalam tulisan ini, akan diuraikan bagaimana ANBK berperan dalam mewujudkan keharmonisan dan keamanan di lingkungan sekolah, serta dampaknya terhadap pembentukan generasi muda yang berkualitas. ANBK membawa dampak positif yang cukup besar di lingkungan sekolah. Program ini tidak hanya memfokuskan pada individu, tetapi juga mengedepankan kerja sama antara keluarga dan sekolah dalam mendidik anak-anak. Dengan bekerjasama, mereka dapat memberikan pendekatan yang holistik dalam membentuk karakter dan perilaku siswa. Di dalam sekolah, pelaksanaan ANBK sering kali